Mémoire, oublis & organisation

Pourquoi “tout s’oublie” : mémoire de travail, distractibilité, erreurs d’inattention, et oubli en cours de route (je commence, je pose, je perds, j’oublie, je repars sur autre chose). On relie ça à la permanence de l’objet version TDAH (“loin des yeux, loin du cœur”) et aux conséquences très concrètes (rendez-vous, école, papiers, factures, amendes). Côté organisation, on sort du mythe “agenda + discipline” et on construit une organisation fonctionnelle : systèmes visibles, externalisés, anti-perte, et adaptés aux réalités TDAH.

Cycle de 9 mini-ateliers TDAH, de mars à décembre 2026.

Ces ateliers courts (30 minutes) s’adressent :

• aux parents d’enfants ou d’adolescents TDAH

• aux professionnel·le·s de l’enfance et de l’école :